{"id":131195,"date":"2025-04-07T16:15:40","date_gmt":"2025-04-07T21:15:40","guid":{"rendered":"https:\/\/newportschool.edu.co\/?post_type=blog&p=131195"},"modified":"2025-04-22T10:43:22","modified_gmt":"2025-04-22T15:43:22","slug":"como-aprenden-mejor-los-ninos","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/newportschool.edu.co\/es\/blog\/como-aprenden-mejor-los-ninos\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo aprenden mejor los ni\u00f1os? Impacto del aprendizaje activo"},"content":{"rendered":"\t\t
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Aprender es mucho m\u00e1s que memorizar informaci\u00f3n. La neurociencia demuestra que retenemos mejor el conocimiento cuando lo experimentamos, aplicamos y conectamos con la vida real. <\/i><\/p>

Pero, \u00bfc\u00f3mo aprenden mejor los ni\u00f1os?<\/strong> A trav\u00e9s de la experiencia y resolviendo problemas reales.<\/strong> De esta manera desarrollan habilidades clave y convierten el conocimiento en algo significativo. <\/i><\/p>

En este art\u00edculo exploramos c\u00f3mo funciona el aprendizaje y por qu\u00e9 algunas estrategias innovadoras est\u00e1n transformando la educaci\u00f3n.<\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\u00cdndice de contenidos<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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  1. \u00bfQu\u00e9 es el aprendizaje y c\u00f3mo funciona en el cerebro?<\/u><\/a><\/li>
  2. Tipos de aprendizaje: \u00bfC\u00f3mo aprenden mejor los ni\u00f1os?<\/u><\/span><\/a><\/li>
  3. La importancia de la emoci\u00f3n en el aprendizaje y la memoria<\/u><\/span><\/a><\/li>
  4. \u00bfC\u00f3mo aplicar el aprendizaje en la vida real para potenciar el desarrollo infantil?<\/u><\/span><\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 1. Elementos clave del aprendizaje basado en la experiencia<\/u><\/a><\/li>
  5. Aprendizaje basado en proyectos (PBL): Qu\u00e9 es y por qu\u00e9 transforma la educaci\u00f3n<\/u><\/span><\/a><\/li>
  6. \u00bfPor qu\u00e9 el aprendizaje basado en proyectos mejora la memoria y el rendimiento en ni\u00f1os?<\/u><\/span><\/a><\/li>
  7. \u00bfC\u00f3mo Newport School implementa el aprendizaje basado en proyectos en su metodolog\u00eda?<\/span><\/a>
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    1. PBL en acci\u00f3n: Ejemplos de c\u00f3mo los ni\u00f1os aprenden haciendo<\/u><\/a><\/li>
    2. Testimonio real: C\u00f3mo el aprendizaje basado en proyectos transform\u00f3 la educaci\u00f3n de Emma<\/u><\/a><\/li>
    3. Descubre una educaci\u00f3n diferente en Newport School<\/u><\/a><\/li>
    4. Descarga nuestra gu\u00eda para potenciar el aprendizaje activo en casa<\/u><\/a><\/li><\/ol><\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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      \u00bfQu\u00e9 es el aprendizaje y c\u00f3mo funciona en el cerebro?<\/b><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Sentimos el mundo de formas distintas, las experiencias y las emociones nos hacen aprender de manera \u00fanica e irrepetible, una cualidad exclusivamente humana. El fil\u00f3sofo mexicano <\/span>Leopoldo Zea<\/b> dec\u00eda que todos somos iguales, precisamente porque somos diferentes. <\/span>Aprendemos de formas distintas.<\/b><\/p>

      Pero, <\/span>\u00bfqu\u00e9 es realmente aprender? <\/b>Aprendemos cuando nuestras <\/span>neuronas crean sinapsis<\/b>, conexiones que se fortalecen con la repetici\u00f3n y la aplicaci\u00f3n del conocimiento. Si dejamos de practicar, estas conexiones se debilitan en un proceso conocido como <\/span>poda sin\u00e1ptica<\/b>. Es decir, olvidamos lo que no usamos.<\/span><\/p>

      Piensa en esto: no aprendiste a nadar con una explicaci\u00f3n te\u00f3rica, sino cuando te lanzaste al agua y superaste el miedo. No aprendiste a montar bicicleta leyendo instrucciones, sino cuando te ca\u00edste y volviste a intentarlo. <\/em><\/span>Aprendemos a trav\u00e9s de la experiencia.<\/b><\/p>

      Esta idea no es nueva. En la d\u00e9cada de 1880, el psic\u00f3logo <\/span>Hermann Ebbinghaus<\/b> estudi\u00f3 c\u00f3mo olvidamos la informaci\u00f3n con el tiempo. Su famosa <\/span>Curva del Olvido<\/b> demostr\u00f3 que sin refuerzo ni aplicaci\u00f3n, olvidamos <\/span>hasta el 80% de lo aprendido en solo una semana<\/b>. Esto nos deja una lecci\u00f3n clara: <\/span>para retener el conocimiento, necesitamos experimentarlo, aplicarlo y conectarlo con la vida real.<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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      Estilos de aprendizaje: \u00bfC\u00f3mo aprenden mejor los ni\u00f1os?<\/b><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Las experiencias que nos llevan al conocimiento se conocen como estilos de aprendizaje. Aunque cada persona tiene un estilo predominante, lo m\u00e1s importante es no limitarnos a uno solo, sino combinar diferentes m\u00e9todos para potenciar la comprensi\u00f3n y el aprendizaje.<\/span><\/p>

      \ud83d\udd39 <\/span>Visuales:<\/b> Comprenden mejor cuando ven informaci\u00f3n representada en im\u00e1genes, diagramas o gr\u00e1ficos. <\/span>Por ejemplo: Aprender anatom\u00eda con ilustraciones en lugar de solo leer sobre el cuerpo.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>

      \ud83d\udd39<\/span>Auditivos:<\/b> Procesan mejor la informaci\u00f3n cuando la escuchan. <\/span>Por ejemplo: Memorizar vocabulario de otro idioma con canciones o explicaciones en voz alta.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>

      \ud83d\udd39 <\/span>Kinest\u00e9sicos:<\/b> Necesitan movimiento y manipulaci\u00f3n para aprender. <\/span>Por ejemplo: Comprender la electricidad construyendo un circuito en lugar de leer sobre ella.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>

      \ud83d\udd39 <\/span>L\u00f3gico-matem\u00e1ticos:<\/b> Analizan patrones y resuelven problemas de manera estructurada. <\/span>Por ejemplo: Resolver ecuaciones matem\u00e1ticas a trav\u00e9s de ejemplos pr\u00e1cticos y categorizaciones.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>

      \ud83d\udd39 <\/span>Ling\u00fc\u00edsticos:<\/b> Aprenden mejor escribiendo, leyendo y explicando. <\/span>Por ejemplo: Recordar mejor un tema despu\u00e9s de explic\u00e1rselo a alguien m\u00e1s.<\/span><\/i><\/p>

      Pero hay algo m\u00e1s profundo: <\/span>aprendemos mejor cuando combinamos diferentes estilos<\/b>. Cuanto m\u00e1s rica y variada es la experiencia de aprendizaje, m\u00e1s fuerte ser\u00e1 el conocimiento.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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      La importancia de la emoci\u00f3n en el aprendizaje y la memoria<\/b><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Aprender no es solo un proceso racional, tambi\u00e9n es <\/span>emocional<\/b>. Cuando algo nos emociona, nuestro cerebro libera <\/span>dopamina<\/b>, un neurotransmisor que fortalece la memoria y la conexi\u00f3n neuronal. <\/span><\/p>

      \u00bfPor qu\u00e9 recordamos tan bien experiencias que nos marcaron emocionalmente? Porque las emociones anclan el aprendizaje en nuestra mente.<\/strong><\/span><\/p>

      Estudios de la Universidad de Yale han demostrado que los estudiantes con un alto desarrollo socioemocional tienen <\/span>mejor rendimiento acad\u00e9mico, mayor resiliencia y mejor capacidad de resoluci\u00f3n de problemas<\/b>. <\/span><\/p>

      En Newport School, aplicamos el programa <\/span>RULER<\/b>, desarrollado por Yale, para garantizar que el aprendizaje sea una experiencia integral y significativa.<\/span> Descubre<\/strong> m\u00e1s sobre RULER aqu\u00ed<\/strong><\/span>.<\/strong><\/a><\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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      Sabiendo esto, \u00bfc\u00f3mo aplicar el aprendizaje en la vida real para potenciar el desarrollo infantil?<\/b><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Para que el aprendizaje sea significativo, los ni\u00f1os necesitan experimentar, resolver problemas y aplicar lo aprendido en contextos reales. <\/span><\/p>

      No basta con memorizar informaci\u00f3n; el conocimiento cobra sentido cuando se vive y se usa.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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      Elementos clave del aprendizaje basado en la experiencia<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      \ud83d\udd39 Resolver problemas reales: <\/b>Enfrentar desaf\u00edos pr\u00e1cticos estimula el pensamiento cr\u00edtico y la creatividad. <\/span>Ejemplo: Dise\u00f1ar un sistema de reciclaje para su colegio ayuda a comprender el impacto ambiental y la gesti\u00f3n de recursos.<\/span><\/i><\/p>

      \ud83d\udd39 Aprender haciendo:<\/b> La teor\u00eda se refuerza con la pr\u00e1ctica. <\/span>Ejemplo: Construir un puente en clase de ciencias permite aplicar principios de f\u00edsica y fortalecer la comprensi\u00f3n a trav\u00e9s de la experimentaci\u00f3n.<\/span><\/i><\/p>

      \ud83d\udd39 Trabajo en equipo:<\/b> Colaborar con otros fomenta habilidades sociales y comunicaci\u00f3n efectiva. <\/span>Ejemplo: Crear un huerto escolar requiere planificaci\u00f3n conjunta y distribuci\u00f3n de roles.<\/span><\/i><\/p>

      \ud83d\udd39 Aprendizaje con prop\u00f3sito: <\/b>Cuando los ni\u00f1os ven la utilidad del conocimiento, aumenta su motivaci\u00f3n. <\/span>Ejemplo: Aplicar matem\u00e1ticas para dise\u00f1ar un presupuesto en un proyecto escolar refuerza su relevancia.<\/span><\/i><\/p>

      \ud83d\udd39 Reflexi\u00f3n y evaluaci\u00f3n: <\/b>Preguntas como <\/span>\u00bfqu\u00e9 aprend\u00ed?, \u00bfc\u00f3mo puedo aplicarlo?<\/span><\/i> ayudan a consolidar el conocimiento y fomentar el aprendizaje aut\u00f3nomo.<\/span><\/p>

      La mejor forma de garantizar que los estudiantes realmente comprendan y retengan el conocimiento es permiti\u00e9ndoles experimentar, crear y resolver problemas del mundo real. <\/span>Por eso, metodolog\u00edas como el aprendizaje basado en proyectos (PBL) transforman la manera en que los ni\u00f1os aprenden, asegurando que el conocimiento no solo se memorice, sino que se aplique y se convierta en parte de su vida.<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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      Aprendizaje basado en proyectos (PBL): Qu\u00e9 es y por qu\u00e9 transforma la educaci\u00f3n<\/b><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      El <\/span>aprendizaje basado en proyectos (Project-Based Learning, PBL)<\/b> es una metodolog\u00eda educativa que permite a los estudiantes adquirir conocimientos y habilidades <\/span>resolviendo problemas reales<\/b> y desarrollando proyectos aplicados, transformando la educaci\u00f3n tradicional. <\/span><\/p>

      En lugar de aprender de forma pasiva, los ni\u00f1os trabajan en equipos, investigan, dise\u00f1an soluciones y presentan sus resultados, integrando distintas \u00e1reas del conocimiento.<\/span><\/p>

      En su investigaci\u00f3n, “The contribution of Project-based learning to high achievers’ acquisition of technological knowledge” Mioduser y Betzer, afirman que los estudiantes que trabajan por proyectos tienen:<\/span><\/p>

      \u2705 <\/span>Mejor rendimiento acad\u00e9mico<\/b>: Los estudiantes que participan en ABP obtienen mejores calificaciones en comparaci\u00f3n con aquellos que aprenden con m\u00e9todos tradicionales.<\/span><\/p>

      \u2705 <\/span>Mayor retenci\u00f3n del conocimiento<\/b>: El aprendizaje pr\u00e1ctico facilita la memorizaci\u00f3n y comprensi\u00f3n a largo plazo.<\/span><\/p>

      \u2705 <\/span>Desarrollo del aprendizaje aut\u00f3nomo<\/b>: Los estudiantes asumen un rol activo en su educaci\u00f3n, investigando y resolviendo problemas por s\u00ed mismos.<\/span><\/p>

      \u2705 <\/span>Mejora del pensamiento cr\u00edtico y la resoluci\u00f3n de problemas<\/b>: Se enfrentan a desaf\u00edos reales, lo que fortalece su capacidad anal\u00edtica y creativa.<\/span><\/p>

      \u2705 <\/span>Mayor motivaci\u00f3n y compromiso<\/b>: Al trabajar en proyectos significativos, los estudiantes se involucran m\u00e1s en su proceso de aprendizaje.<\/span><\/p>

      \u2705 <\/span>Aplicaci\u00f3n del conocimiento en la vida real<\/b>: Pueden transferir lo aprendido a situaciones fuera del aula, mejorando su preparaci\u00f3n para el futuro.<\/span><\/p>

      Consulta m\u00e1s informaci\u00f3n sobre PBL <\/b>aqu\u00ed<\/a>.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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      \u00bfPor qu\u00e9 el aprendizaje basado en proyectos mejora la memoria y el rendimiento en ni\u00f1os?<\/b><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      El aprendizaje activo mejora la <\/span>retenci\u00f3n de la informaci\u00f3n<\/b>. Un informe de <\/span>National Training Laboratories<\/b> muestra que la retenci\u00f3n del aprendizaje es aproximadamente:<\/span><\/p>